Боевые искусства и практическая самозащита. Четыре отличия.

Начиная онлайн уроки по практической самозащите несколько мясяцев назад, точнее перед самым стартом, я с удивлением обнаружил, что очень мало людей знают базовые вещи, относящиеся к работе в самооброне. Большинство людей прямо преносили свою практику из боевых искусств и боевого спорта, без того что бы задуматься о различиях, и исходящих из этого «коррекциях». Есть несколько основных вещей, касающихся этого типа учебно-методической работы. Сначала рассмотрим конспективно основные понятия.

В принципе на человека влияют 4 основные группы факторов. Это :

Влияние этих факторов создают условия. Разные условия создают ситуацию. Из этого следует – каждая отдельная ситуация характеризуется уровнем трудности и опасности.

Отличие № 1. Ситуации

Проще говоря, на тренировках в БИ предварительно известно будет бой или нет. Ситуация ясна – ясно кто нападающий и что предстоит нападение. Для ситуации самозащиты характерно постоянное изменение. Т.е. нет предварительной информации будет ли в действительности нападение (соответственно и необходимость в самозащите), или все “обойдется” без физического столкновения.

Не поймите меня неправильно – никто не преуменьшает возможности боевых искусств и боевого спорта. Просто разговор идет о разных вещах.

Сама оценка ситуации, есть ли действительное нападение при котором необходима самооборона, или нет, делает вопрос эффективной самозащиты довольно сложным. ( Как уже писали выше, в боевых искусствах этот элемент обычно отсуствует – там обычно разрабатываются вещи, связанные с уже проявленным нападением.) Это требует чтобы практическая самозащита была более детально исследована.

Отличие №2. Конечный результат

Основная задача для тренировочных и соревновательных боев в БИ - сохранить здоровье и жизнь практикующих. Для этого приходиться вводить какую то форму контроля, весовые категории, продолжительность времени боя, разрешенные и запрещенные техники для применения. В ситуации самозащиты все это совершенно неясно. Хоть и в БИ получаются травмы во время тренировочных и соревновательных боев, но это не самоцель и не конечная идея. В условиях самозащиты оппонент не руководствуется ни какими правилами, по простой причине, что в большинстве случаев он сам вне контроля. Нанесение ранения или даже физическое устранение для него основые цели.

Это заставляет во время обучения самозащите подходить намного шире по обхвату возможностей, с акцентом на предварительной оценке ситуации, превентивных действиях и хорошей тактики. Не всегда например оправдано войти в схватку, когда есть подходящие условия для бегства, это и есть лучшее решение. ( Что в боевых искусствах немыслимо и мало кто из инструкторов осмелился бы рекомендовать такое своим воспитанникам!)

Когда рассматриваем действительно случившиеся ситуации насилия и необходимость самозащиты, видно, что соотношение сил очень часто в пользу нападающего / нападающих. «Территория» где происходит ситуация - от размеров например лифта, до расстояния нескольких улиц. Само физическое столкновение очень часто происходит в несколько секунд, хоть и может быть предшествовано иногда  минутами, часами, или даже днями предварительной эскалации напрежения. Оружие присуствует очень часто с грозными последствиями. Всякий «контроль»  моральних или правовых норм отсутствует. Мотивация в отношении конечного результата  совершенно разная.

Все это требует чтобы практическая самозащита была бы детайльно исследована.

Отличие №3. Решения

Многообразие внешних форм разных факторов ( о которых писали выше), и их сочетание от «плюс» до «минус бесконечности», соответственно создает и многообразие условий, с разными уровнями трудности и опасности, ведущие к бессчетному количеству ситуаций. Из этого следует, что если рассматривать как пример определенный метод практической самозащиты, то он может работать в одних ситуациях, и быть абсолютно неподходящим в других. Т.е. для практической самозащиты нету рецептов, как в поварнной книге для хорошей домохозяйки.

Боевые искусства приоритетно разрабатывают решения для победы в бою. Но там уделяют мало внимания (или не уделяют совсем), для превентивного подхода с целью избежания критической ситуации и гашения проблемы еще в зародыше. Для практической самозащиты это играет первостепенную роль.

Поверхностное знание основных понятий часто ведет к парадоксальным решениям. Часто встречается идея „Сенсей нам показал, что в такой ситуации нужно сделать вот это!“. В действительности очень часто речь идет о двух совершенно разных ситуациях, которые только похожи по форме нападения ( например захват правой рукой за отворот). Иначе по степени трудности и опасности может и не имеют никакого сходства. Это предполагает бесспорно и разные подходы для защиты. Т.е. часто два обсуждения илюстрации самозащиты могут быть вполне корректны сами по себе, но в одном случае способ самозащиты может быть адекватным, а в другом - нет.

Отличие №4. Тесты.

Реальные тесты прямо связаны с 4-мя основными группами факторов. В боевых искусства один тест обычно имеет ясно выраженные параметры – весовые категории, продолжителность времени, разрешенные и запрещенные средства, возможности для предварительной подготовки. Ситуация по характеристике трудности и опасности  „вложена“ в какие то относительные границы. Очки, нокдаун, нокаут, победитель, побежденный – все это базируется на каких то заранее уточненных правилах и тест становится более легкодоступным для реализация.

Совсем не так обстоят дела при реальных тестах самозащиты. Невозможно создать на 100 % симуляцию реальной ситуации для похожей задачи. Просто никто не в состоянии предвидить какая из всех „плюс-минус бесконечность“ возможных ситуаций может быть эта конкретная. Защитная экипировка при использовании деревянных ножей в зале с паркетом, или использование аллюминиевых лезвий, но в замедленном темпе 1 против 1 не в состоянии воссоздать нападение ножом в темноте, на лестничной площадке в уличном переходе. Реальную оценку теста в этом случае может дать только реальная ситуация. А это, нужно признать, связано с изключительным риском в отношении степени трудности и опасности, то что не стоит пробовать, если рассуждаем логично. По этой причине и тесты в самозащите являются бесспорно трудными для реализации.

Похоже как говориться в крылатой фразе, что „Невозможно ступить дважды в одну реку“, так и тесты являются чем то очень относителным. Как и сами знания и умения в самозащите. Поэтому, если кто то вам скажет, что может предложить вам систему, гарантирующую вам 100 % самозащиты, будьте уверены, что он или сам не знает что говорит, или просто делает попытки навешать вам лапши на уши...

С уважением : Краси Василев